名師引領(lǐng)促成長(zhǎng) 且思且行且芬芳——齊魯名師建設(shè)工程（2022——2025）小學(xué)語(yǔ)文一組現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)

惠風(fēng)花爭(zhēng)艷，研行醞芬芳。2024年4月22日上午，由山東省教育廳主辦、濟(jì)南市燕柳小學(xué)承辦、濟(jì)南市燕山中學(xué)協(xié)辦的齊魯名師建設(shè)工程（

2024-04-25

徐宋三里社區(qū)“一社一品”

上部分是房屋的結(jié)構(gòu)。上部分由三種元素：最上面“人”字，突出了社區(qū)服務(wù)以人為本，為民解憂。中間篆刻“融”字正好是房屋的窗口

2023-09-22

弦歌不輟，履踐致遠(yuǎn)——記周麗娜名師工作室2022年總結(jié)暨2023年計(jì)劃會(huì)議

學(xué)之深，思之透，研之細(xì)，路方遙。自春華而來(lái)，捧秋實(shí)而歸，弦歌一路，芬芳相隨。2023年1月13日，周麗娜名師工作室成員齊聚線上，

2023-01-19

“語(yǔ)”你同行，“研”無(wú)止境—周麗娜名師工作室十二月活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2022版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出實(shí)用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)群，旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)傾聽(tīng)、閱讀、觀察，或者整

2022-12-29

精雕細(xì)琢“大單元” 核心素養(yǎng)落實(shí)處——周麗娜名師工作室十月份簡(jiǎn)報(bào)

秋風(fēng)送爽，秀野菊黃，最是好時(shí)節(jié)。為了更好地開展語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)，理解落實(shí)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”，將學(xué)科核心素養(yǎng)與學(xué)科

2022-11-02

聚焦復(fù)習(xí)課堂 合力提升質(zhì)量——周麗娜名師工作室六月份簡(jiǎn)報(bào)

春意藏，夏初長(zhǎng)，風(fēng)暖人間草木香。走進(jìn)6月，我們已然可以感受到屬于初夏蓬勃的腳步，也可以清晰地看到季節(jié)的流轉(zhuǎn)與更迭。在這樣的

2022-06-19

研途花開，眾行致遠(yuǎn)——周麗娜名師工作室三月份工作簡(jiǎn)報(bào)

陽(yáng)春初臨，疫情突襲，教學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)再次轉(zhuǎn)移到線上，為了切實(shí)做好疫情防控期間名師工作室成員的專業(yè)提升工作，3月31日，周麗娜名師工作

2022-04-02

解讀教材，引領(lǐng)航向—記冠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)編教材培訓(xùn)活動(dòng)

為了幫助教師更加正確理解統(tǒng)編教材的核心思想和主要內(nèi)容，全面理解教材變化的新思路，準(zhǔn)確把握教材的編寫原則、編寫特點(diǎn)及核心素

2020-04-23

用心培育，靜待花開—冠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開六年級(jí)教學(xué)研討會(huì)

為扎實(shí)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，3月28日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了六年級(jí)教師教學(xué)研討會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處工作人員和六

2020-03-28

展示顯風(fēng)采，學(xué)習(xí)促提升—全縣小學(xué)道德與法治青年教師素養(yǎng)大賽在冠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開帷幕

為進(jìn)一步提高我縣小學(xué)道德與法治青年教師綜合素養(yǎng)，更好地貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，10月12日上午，全縣道德與法治青年教師素養(yǎng)

2019-10-12