線上共研智備課，云中共創(chuàng)趣課堂——鷹潭市第六小學(xué)線上課堂風(fēng)采（第一期）

為了進(jìn)一步有效提升線上教學(xué)效果，我校各學(xué)科教師不僅認(rèn)真完成常規(guī)線上教學(xué)工作，更是利用休息時(shí)間相聚“云端”，共研教學(xué)，共享

2022-09-17

眾行致遠(yuǎn)，步履不止——鷹潭六小2022年暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)（一）

“學(xué)無(wú)止境，步履不止?！奔倨诓⒉皇墙Y(jié)束，而是一段別樣的新旅程。為全面提升教師業(yè)務(wù)能力，探索“雙減”背景下如何向課堂要質(zhì)量

2022-08-10

情暖似春風(fēng) 送教共成長(zhǎng)——鷹潭市第六小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

梅雨時(shí)節(jié)雨紛飛，教研熱情無(wú)止境。5月17日上午，在鄭小娟校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，鷹潭六小教研組、體藝組的成員們前往東川小學(xué)進(jìn)行送教活動(dòng)

2022-05-19

減負(fù)增效 共研共進(jìn)——記月湖區(qū)第二片區(qū)小學(xué)英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)

為了有效整合片區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮骨干級(jí)教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用，以達(dá)到資源共享、相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的目

2022-05-01

“減”而不簡(jiǎn)，“語(yǔ)”你相約——2021-2022學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文教研工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下語(yǔ)文教研組緊緊圍繞學(xué)校的教研工作目標(biāo)，全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、踏踏實(shí)實(shí)以“減負(fù)提質(zhì)”為切

2022-04-12

人勤春來(lái)早， 奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)——鷹潭六小新教師崗前培訓(xùn)

為加強(qiáng)我校新教師入職后的崗前培養(yǎng)，初步掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)技能，打造一支業(yè)務(wù)精良的新教師隊(duì)伍

2022-03-06

雙校聯(lián)動(dòng)促"雙減"，聯(lián)合教研同進(jìn)步

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！睘閷?shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源共享，加強(qiáng)各校之間的教學(xué)交流，促進(jìn)教學(xué)教研工作深入有效地開展，提升

2021-12-23

同研共進(jìn)推“雙減” 聯(lián)片教研展風(fēng)彩——鷹潭六小積極參與聯(lián)片教研活動(dòng)

為探究“雙減”背景下的高效課堂教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研工作的交流，發(fā)揮聯(lián)片教研的整體優(yōu)勢(shì)，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率

2021-12-17

落實(shí)“雙減”，教研先行——鷹潭六小2021-2022學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文組教研工作總結(jié)

隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的頒布，為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，更好落實(shí)“雙減”政

2021-11-25

聯(lián)片教研共發(fā)展——我校教師積極參加月湖區(qū)第二片區(qū)語(yǔ)文聯(lián)片教研活動(dòng)

踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍。4月29日，月湖區(qū)第二片區(qū)語(yǔ)文聯(lián)片教研活動(dòng)在四小開展。我校黃煉老師、夏琛琳老師、張小英老師、

2021-04-29