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小課題成果展示活動紀(jì)實
近期小課題成果展示活動在校園內(nèi)有序開展。活動以促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗交流、展示實踐成果為目標(biāo)。我校邀請到課題指導(dǎo)專家:黎昭君副校長
2025-05-12
39 0 0其他小課題中期檢查活動紀(jì)實
為確保小課題研究方向準(zhǔn)確、進(jìn)展有序,我校近期組織開展中期檢查活動,課題組成員與評審專家圍繞研究現(xiàn)狀、成果及問題展開交流。
2025-05-12
30 1 0其他《友誼的回聲》公開課——王婧妤
2025年3月10日,王婧妤老師執(zhí)教了一節(jié)精彩的音樂公開課,課題為《友誼的回聲》。課程伊始,王婧妤老師通過一段小兔子淘淘在山谷中
2025-03-29
552 4 0其他《童心是小鳥》——王婧妤
2024年11月20日王婧妤老師執(zhí)教四年級欣賞綜合課《童心是小鳥》。王婧妤老師開展“童心話題”討論,讓學(xué)生分享童年有趣的經(jīng)歷,在
2025-03-28
413 2 0其他《搖籃曲》——符唱莉
2024年11月6日符唱莉老師執(zhí)教四年級欣賞綜合課《搖籃曲》。符唱莉老師通過模仿展示播母親輕哼搖籃曲哄寶寶入睡的情境,將學(xué)生帶入
2025-03-28
519 4 0其他《搖籃曲》——李發(fā)晶
2024年10月22日李發(fā)晶老師執(zhí)教四年級欣賞綜合課《搖籃曲》。李發(fā)晶老師采用示范演唱法,憑借優(yōu)美的嗓音和細(xì)膩的情感,生動地展現(xiàn)
2025-03-28
498 4 0其他《搖籃曲》——王婧妤
2024年9月23日王婧妤老師執(zhí)教四年級欣賞綜合課《搖籃曲》。王婧妤老師在講解歌曲節(jié)奏和旋律時,通過生動的語言描繪出母親哄孩子入
2025-03-28
391 1 0其他《雪花帶來冬天的夢》——符唱莉
2024年6月19日符唱莉老師執(zhí)教五年級欣賞綜合課《雪花帶來冬天的夢》。符唱莉老師善于創(chuàng)設(shè)符合五年級學(xué)生身心特點的教學(xué)情境,引導(dǎo)
2025-03-28
434 2 0其他《雪花帶來冬天的夢》——李發(fā)晶
2024年6月18日李發(fā)晶老師執(zhí)教五年級欣賞綜合課《雪花帶來冬天的夢》。在發(fā)聲訓(xùn)練環(huán)節(jié),教師運(yùn)用形象生動的比喻,如“想象自己是一
2025-03-28
436 2 0其他《雪花帶來冬天的夢》——王婧妤
2024年6月17日王婧妤老師執(zhí)教五年級欣賞綜合課《雪花帶來冬天的夢》。王婧妤老師通過創(chuàng)設(shè)雪花紛飛的情境,搭配輕柔舒緩的背景音樂
2025-03-28
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