樂(lè)知堂2025一2026學(xué)年秋季周末書法班學(xué)生課堂優(yōu)秀作業(yè)匯報(bào)展

“書”是學(xué)校傳統(tǒng)文化六雅課程之一，是民族文化在學(xué)校落地的載體課程。樂(lè)知堂書法學(xué)習(xí)班旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛之情，培養(yǎng)他們

2025-12-31

《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究》中期檢查活動(dòng)

《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究》中期檢查活動(dòng)，負(fù)責(zé)人李君參與人盧少龍，時(shí)間2025年3月12日，一、記錄活動(dòng)開展過(guò)程

2025-11-16

《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究》前期調(diào)研活動(dòng)

《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究》前期調(diào)研活動(dòng)，負(fù)責(zé)人李君參與人盧少龍，時(shí)間2024年9月19日，記錄活動(dòng)開展過(guò)程，1

2025-11-16

《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究》成果展示活動(dòng)

《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究》成果展示活動(dòng)，負(fù)責(zé)人李君參與人盧少龍，時(shí)間2025年7月3日地點(diǎn)會(huì)議室，記錄活動(dòng)開

2025-11-16

《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究》開題論證活動(dòng)

《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究》開題論證活動(dòng)2024年12月9日在會(huì)議室開展。負(fù)責(zé)人李君參與人盧少龍，一、記錄活動(dòng)開

2025-11-16

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究一一盧少龍老師研究課《多姿多彩的習(xí)俗》

《多姿多彩的習(xí)俗》選自于部編版法治四年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課，本單元的教育主題為：感受家鄉(xiāng)文化，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。本課由四個(gè)話

2025-10-24

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德音教育的滲透策略研究一一李君老師研究課《貓》

李君老師研究課：以情動(dòng)人，妙趣橫生。趙老師通過(guò)公園里牡丹花會(huì)招募的動(dòng)物講解員創(chuàng)設(shè)情境，以“貓的性格到底有多古怪”為主線，

2025-10-24

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究一一盧少龍老師研究課《合理消費(fèi)》

盧少龍老師帶來(lái)《合理消費(fèi)》第一課時(shí)的課例展示。戶老師以歡迎回到“小學(xué)生購(gòu)物狂歡節(jié)”的情境導(dǎo)入，循循善誘，巧妙地通過(guò)解鎖任

2025-10-24

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德音教育的滲透策略研究一一李君老師研究課《飛向藍(lán)天的恐龍》

在語(yǔ)文課程中開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，是落實(shí)核心素養(yǎng)培育的重要路徑。在教授四年級(jí)下冊(cè)第二單元《飛向藍(lán)天的恐龍》一課時(shí)，我以“恐

2025-10-24

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育教育的滲透策略研究一一盧少龍老師研究課《說(shuō)話要算數(shù)》

盧少龍老師《說(shuō)話要算數(shù)》這一課時(shí)，設(shè)計(jì)了多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)入環(huán)節(jié)，盧老師通過(guò)講述一個(gè)有關(guān)失信的小故事，成功吸引了學(xué)生的注意

2025-10-24