探·兒童視角 觀·區(qū)域游戲——楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園室內區(qū)域觀摩活動

為進一步落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》的核心精神，優(yōu)化幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設，提升教師對區(qū)域活

2026-01-09

動起來的車——楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園小一班萬能工匠區(qū)游戲故事

這是孩子們第一次玩這個萬能工匠的戶外游戲，在游戲中孩子們自由探索，觀察和了解到了萬能工匠的材料以及基本特征，嘗試并掌握了

2025-03-12

積木區(qū)持續(xù)觀察之“馬路的故事”

近期小班的主題是“骨碌骨碌轉”，其中有積木區(qū)搭建馬路的主題，于是老師給幼兒更換了積木區(qū)的經(jīng)驗提示，還給部分長木板貼上了“

2024-12-20

小一班語言區(qū)改進及案例分析

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，而這樣的交流和運用除了通過語言教學活動之

2024-11-20

楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園小一班——好玩的雪花片

雪花片是一種發(fā)揮想象力的拼塑玩具，它形似雪花，有五顏六色的軟塑料制成，圓周上開有八條槽，可以相互對接、拼插等。雪花片可塑

2024-09-20

《月滿中秋，童享歡樂——楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園中秋節(jié)活動》

明月寄相思，中秋共團圓。在這個充滿詩意和溫情的節(jié)日里，楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園為孩子們精心準備了一場豐富多彩的中秋節(jié)活動，讓孩子

2024-09-13

楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園小三班積木區(qū)搭建游戲故事

小三班幼兒六月份是第一次接觸戶外建構游戲，對于這些炭燒積木孩子們非常感興趣，他們會選擇自己喜歡的同伴、材料進行簡單搭建。

2024-06-20

4月26日集體教研后的成果分享

通過4月26日集體教研后的收獲與想法：此次教研嘗試了用某一個具體的發(fā)展關切點在區(qū)域活動中觀察，更加細致地看見兒童的發(fā)展，在某

2024-04-30

楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園托班觀察記錄（二）

經(jīng)過一段時間的熟悉與成長，小托班幼兒有了很大程度的進步。以前小托班的幼兒在一起玩時基本都是自己玩自己的狀態(tài)，很少有交流。

2024-04-02

名師引領 研思同行——高唐縣學前名師領航工作室駐楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園工作站教研活動

為進一步提高教育教學質量，充分發(fā)揮學前名師領航工作室的引領、提升、輻射作用，2024年3月29日，高唐縣學前教育名師工作室成員來

2024-03-29