7月10日-7月14日趙數(shù)文讀書：《幼兒園教育的50個細節(jié)》

細節(jié)透視評價的根本目的：就是幫助幼兒了解認識自己的優(yōu)點或不足之處，并促進每一位幼兒在原有水平上的發(fā)展。案例描述—連浩浩小

2023-07-13

中(9）班建構(gòu)區(qū)游戲

觀察目的:在模擬結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)各種基本的建構(gòu)技能和建構(gòu)物體的體征，培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動手操作能力。建構(gòu)游戲是

2023-04-27

巧手搭出大世界——中9班戶外建構(gòu)區(qū)

建構(gòu)游戲一直都是深受幼兒喜歡的一種游戲類型，它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。它的操作性強，并

2023-03-30

趣味搭建，創(chuàng)造無限—中9建構(gòu)區(qū)

搭建游戲是以觀察、想像、創(chuàng)造性的思維為基礎(chǔ)的一種游戲方式，是創(chuàng)造性游戲中具有代表性的一種，具有操作性、自主性、創(chuàng)造性的特

2023-03-30

趙數(shù)文教研課

活動領(lǐng)域：活動名稱：打擊樂：《蘋果豐收》，參加人：張主任、王主任及中班組部分教師，打擊樂：《蘋果豐收》的音樂律動，《蘋果

2023-03-27

小小建筑師、拼搭大夢想—中九班幼兒戶外搭建

建構(gòu)游戲是幼兒園中孩子們最喜愛的游戲之一，在這里孩子們可以通過自主的選擇材料、自由結(jié)伴、大膽發(fā)揮創(chuàng)造想象和思維進行設(shè)計搭

2023-03-12

百變積木、創(chuàng)意搭建—中九班幼兒建構(gòu)區(qū)活動

幼兒園建構(gòu)區(qū)的意義在于：以敏銳觀察、自由、創(chuàng)造思維為基礎(chǔ)的活動。兒童在游戲中獲得對材料色、形、大小、空間比例等的知識體會

2023-03-12

12月3日-1月7日趙數(shù)文讀書：《幼兒教育理論基礎(chǔ)》

第一節(jié)：幼兒教師地衣幼兒教師勞動的特點。第二節(jié)：勞動任務(wù)的全面性和戲劇性三勞動過程的創(chuàng)造性和復(fù)雜性。一、勞動手段的主體性

2023-01-07

中班組備課

王雷主任通知線上備課時間并讓老師進行備課簽到，老師錄制講故事視頻各項工作提醒，活動前老師們按時簽到，老師將話筒調(diào)制靜音模

2022-12-19

中九班幼兒戶外—悅玩安吉梯精彩瞬間

“讓游戲點亮兒童的生命”，把游戲還給孩子，讓孩子自由自主地游戲和學(xué)習(xí)，建構(gòu)屬于自己的知識經(jīng)驗。那么，當(dāng)孩子們遇到安吉梯會

2022-09-24