【課題動態(tài)20】 經(jīng)典有聲 少年無畏——“無敵演說家”古詩文主題演說活動紀(jì)實(shí)

經(jīng)典有聲，歲月留痕。當(dāng)千年文墨遇上青春嗓音，會碰撞出怎樣的火花？為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生語言素養(yǎng)與思辨能力，課題

2026-04-28

【課題動態(tài)19】以研促教 篤行致遠(yuǎn)——記課題組成員參與“送教下鄉(xiāng)”教研活動

春風(fēng)拂袖潤教研，思踐并行促成長。為進(jìn)一步深化課題研究內(nèi)涵，精準(zhǔn)把握新課標(biāo)下初中古詩文教學(xué)方向，切實(shí)探索SOLO分類理論在培養(yǎng)

2026-04-09

【課題動態(tài)18】科研賦能教學(xué)，聚力共促發(fā)展——蓮花縣2026年全縣教研工作會議紀(jì)實(shí)

春風(fēng)送暖，研途奮進(jìn)。3月19日，由蓮花縣教學(xué)研究室主辦的2026年全縣教研工作會議在城廂小學(xué)大會議室圓滿召開。本次會議以貫徹全國

2026-03-19

【課題動態(tài)17】當(dāng)初中生遇見名家——記課題組“與名家共賞經(jīng)典”活動

你相信嗎？初中生也能讀懂李煜“人生長恨水長東”的深層意蘊(yùn)，還能圍繞《岳陽樓記》的“無我之境”各抒己見、熱烈探討！這不是刻

2025-12-31

【課題動態(tài)16】讓詩詞在云端“活”起來：記課題組一場詩意盎然的直播研修之旅

當(dāng)古老的詩詞遇見現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)直播，當(dāng)教師的講臺從一方教室延伸到無界的云端，會發(fā)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)？這不僅是一次教學(xué)技術(shù)的嘗試

2025-12-02

【課題動態(tài)15】當(dāng)詩文“活”起來：一次穿越千年的策劃之旅——課題組《跟著詩文去旅行》策劃撰寫活動紀(jì)實(shí)

當(dāng)古詩文從課本中“走”出來，化作一張張?zhí)搶?shí)相生的“旅行地圖”，會碰撞出怎樣的詩意火花？在課題組老師的精心籌備下，一場別開

2025-11-26

【課題動態(tài)14】中期復(fù)盤展成效，研思共進(jìn)再啟航——課題組中期匯報(bào)會紀(jì)實(shí)

春耕夏耘，行至中途；復(fù)盤總結(jié)，方能致遠(yuǎn)。近日，課題組中期匯報(bào)會順利召開。課題組全體成員與特邀專家齊聚一堂，共話階段成果，

2025-11-20

【課題動態(tài)13】詩韻融精品，研思育新苗——課題組基礎(chǔ)教育精品課錄制紀(jì)實(shí)

在教育的田野上，每一次深耕都只為孕育更豐盈的收獲。在初中語文教學(xué)的星河中，古詩文是承載文化基因的璀璨星辰，而基礎(chǔ)教育精品

2025-10-28

【課題動態(tài)12】詩意綻放，載譽(yù)前行——祝賀課題組在全國詩詞講解大賽中斬獲佳績

一詩一世界，一詞一乾坤。在這個(gè)充滿詩意的秋天，課題組成員滿懷喜悅與自豪，迎來了春日播種的收獲。在剛剛結(jié)束的由教育部、國家

2025-09-13

【課題動態(tài)11】攜詩而行，共赴山?！霸娕c遠(yuǎn)方”暑期親子游活動紀(jì)實(shí)

當(dāng)語文課本里的古詩文走出紙張，當(dāng)課堂上的知識點(diǎn)化作腳下的風(fēng)景，萬卷書與萬里路的交匯，會碰撞出怎樣的思維火花？這個(gè)夏天，孩

2025-09-08