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基于《評估指南》看大班生活課程
幼兒園保育教育評價指標中指出,活動組織時教師要關注幼兒學習與發(fā)展的整體性,注重各領域的有機整合,寓教育于游戲和生活中。大
2023-03-17
175 0 0其他南寧市第五幼兒園第六周班級幼兒畫自己活動分享
如何支持幼兒每天有一次畫自己的活動,表達自己的故事?近期五幼各班級老師和孩子進行了教育互動和嘗試,現(xiàn)將班級師幼記錄分享如
2021-04-09
624 5 0其他幼兒餐后的表征
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出學習品質是“積極態(tài)度和良好行為傾向”。更具體地說,學習品質指的是能反映兒童自己以多種方式進
2021-03-07
320 0 0其他lh1962的美篇
為了提高我園對疫情應急管理、消殺規(guī)范、疫情管理制度等疫情防控知識的管理能力和專業(yè)能力,2020年3月6日下午,幼兒園組織園領導
2020-03-06
72 1 0其他
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