中考改革指引方向，教學(xué)改進(jìn)學(xué)為中心 ——濰坊廣文中學(xué) 濰坊文華學(xué)校2021年“以學(xué)習(xí)為中心”教改活動(dòng)啟動(dòng)儀式

2021年10月9日上午，濰坊廣文中學(xué)、濰坊文華學(xué)校學(xué)校班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各學(xué)科首席教師、各年級(jí)（部門(mén)）教研組長(zhǎng)齊聚廣文中

2021-10-11

從心樂(lè)道，共耀青春——青年教師自主成長(zhǎng)學(xué)院自我賦能活動(dòng)

2020-2021學(xué)年，是一個(gè)面對(duì)疫情砥礪前行、頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)守年，也是我們只爭(zhēng)朝夕，始得玉成的豐收年。濰坊廣文中學(xué)、濰坊文華學(xué)校師

2021-09-18

一路“研”途 成就花開(kāi)——文華學(xué)校語(yǔ)文組“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教案、學(xué)案的設(shè)計(jì)”教研活動(dòng)

“教而不研則淺，研而不教則空?！?，為扎實(shí)做好校本教研活動(dòng)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)，推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教

2020-10-25

匠心賦能，讓教研更有力量——濰坊文華學(xué)校教學(xué)例會(huì)

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮各學(xué)科教研組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)核心引領(lǐng)作用，濰坊文華學(xué)校于9月16日上午召開(kāi)了主題為“匠心賦能，讓教研更

2020-09-17

感悟匠心，自主賦能——青年教師自主成長(zhǎng)學(xué)院自我賦能活動(dòng)

近年來(lái)，學(xué)校高度關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，本著“靶向問(wèn)題，互學(xué)共進(jìn)；表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)”的原則，近期各部門(mén)組織了青年教師

2020-09-17

以師德育人，用匠心筑夢(mèng)——濰坊文華學(xué)校自我教育體系下班級(jí)育人共同體、學(xué)科育人共同體研討會(huì)

暑氣漸止，秋意澄澈。勤學(xué)以致遠(yuǎn)，謀定而后動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)校各班班級(jí)管理，提高班主任的管理水平；優(yōu)化課堂教學(xué)，有效有序開(kāi)展本

2020-08-30

精準(zhǔn)施教為育人，潛心鉆研共成長(zhǎng)——濰坊廣文中學(xué)、濰坊文華學(xué)校青年教師“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)教評(píng)一致性”專(zhuān)題交流

為加快推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)，踐行學(xué)?！皠?chuàng)造可供每個(gè)學(xué)生選擇的自主教育”理念，使青年教師們更深刻地理解“基于課程

2020-06-24

前行在語(yǔ)文教學(xué)的必由之路上——記濰坊文華學(xué)校語(yǔ)文組“課標(biāo)解讀”分享會(huì)

《禮記》中說(shuō):“學(xué)然后知不足，教然后知困?！?月11日下午，濰坊文華學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織了以“課標(biāo)解讀”為主題

2020-06-21

鑄魂育人，做春天里的思政課教師——基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)教評(píng)一致性”道德與法治學(xué)科推進(jìn)研討會(huì)

自習(xí)近平總書(shū)記召開(kāi)學(xué)校思政課教師座談會(huì)后，真正迎來(lái)了思政課的春天。為了更好的貫徹習(xí)近平總書(shū)記講話精神，更高質(zhì)量的上好思政

2020-06-20

發(fā)酵豐富生活，美食充實(shí)假期——濰坊廣文中學(xué)、濰坊文華學(xué)校生物學(xué)科拓展課程

“上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏”，受疫情的影響，我們度過(guò)了一個(gè)與以往不同的特別的寒假。在舉國(guó)上下攻克難關(guān)之時(shí)，我們能做的就

2020-03-10