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西行記之十一:2019自駕云貴行
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【強(qiáng)師工程】[嶺南師范學(xué)院][統(tǒng)編教材骨干教師提升高端研修(小學(xué)語文)]松山湖實驗小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)記錄
2012年東莞松山湖實驗小學(xué)開始構(gòu)建學(xué)校的教育品牌,成為東莞市首批品牌學(xué)校。學(xué)校的教育理念是對每個孩子的終身負(fù)責(zé)。“無痕教學(xué)
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荷花效應(yīng) 【嶺南師范學(xué)院】(2019年廣東省義務(wù)教育統(tǒng)編教材小學(xué)語文骨干教師提升高端研修簡報(第八期)
在心理學(xué)上有一種叫“荷花效應(yīng)”。荷花以它的實用性走進(jìn)了人們的勞動和生活,同時,也憑借它艷麗的色彩,幽雅的風(fēng)姿深入到人們的
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