聚焦新課標(biāo) 探索新教材 踐行新課堂—鞏留縣2024年小學(xué)數(shù)學(xué)新教材課例研討活動(dòng)

在教育改革的浪潮中，教材的更新?lián)Q代是推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹《義務(wù)教育課程方案》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版

2024-10-31

落實(shí)語文要素，助力“雙減”提質(zhì) —鞏留縣2022年學(xué)區(qū)聯(lián)片教研暨小學(xué)語文單元習(xí)作教學(xué)教研活動(dòng)

四月的春天，陰晴不定。接連的雨天讓春日有了一絲絲冰涼，雖然陽光不媚，但是前來送課的名師團(tuán)隊(duì)，就像陽光一樣，照進(jìn)了第三小學(xué)

2022-04-25

做眼中有光芒，靈魂有書香的教師——記第三小學(xué)“悅見書香 春暖花開”讀書分享活動(dòng)

因?yàn)?，讀書就是和許多高尚的人談話。——題記，“胸?zé)o文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，為進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促

2022-03-20

概念教學(xué)筑基石 同課異構(gòu)展風(fēng)采 ——鞏留縣郭雪梅小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室教研活動(dòng)

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！巴n異構(gòu)”展風(fēng)采，課例分析共交流。2022年3月17日鞏留縣郭雪梅小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室與鞏留縣教

2022-03-17

有道深耕在蝶城 不待揚(yáng)鞭自奮蹄——鞏留縣教育教學(xué)管理層第二期研訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

水嘗無華，相蕩乃成漣漪，石本無華，相擊而發(fā)靈光?！}記，帶著依舊未減的學(xué)習(xí)熱情，迎著冬日的暖陽，1月18日，鞏留縣第二期“聚

2022-01-18

線上交流促提升 云端教研共成長(zhǎng)——鞏留縣小學(xué)數(shù)學(xué)第二期大教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

金秋十月，本該書聲瑯瑯的校園，面對(duì)突如其來的疫情，打破了原有的教學(xué)計(jì)劃?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停研”，這不僅僅是一句口號(hào)，

2021-10-17

.的美篇

第三小學(xué)勞動(dòng)教育月活動(dòng)一以“勞”樹德，以“勞"育美，習(xí)近平的勞動(dòng)觀，勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。全社會(huì)都

2021-09-30

聚大家智慧·研蝶城教育——鞏留縣2021-2022學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)管理骨干主題研訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)（教學(xué)教研管理組）

為了提升鞏留縣中小學(xué)管理隊(duì)伍的教育教學(xué)管理水平和領(lǐng)導(dǎo)力，充分發(fā)揮學(xué)校管理隊(duì)伍的理念引領(lǐng)和示范帶頭作用，2021年9月26日下午，

2021-09-27

扎根教育田野 享受讀書幸福——牛場(chǎng)學(xué)區(qū)2021-2022學(xué)年秋季領(lǐng)導(dǎo)班子讀書分享會(huì)

有一種精神，來自于閱讀，在閱讀中我們見證每個(gè)生命的成長(zhǎng)；有一種力量，源自于閱讀，在閱讀中我們站在大師的肩膀上前行；有一種

2021-09-04

聚焦復(fù)習(xí) 以賽促研——小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)片教研暨郭雪梅、張換芝名師工作室優(yōu)質(zhì)課賽課展示活動(dòng)

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎！”復(fù)習(xí)，可以讓遺忘的知識(shí)得到補(bǔ)拾，零散的知識(shí)變得系統(tǒng)，薄弱的知識(shí)有所強(qiáng)化，掌握的知識(shí)更加鞏固，生

2021-05-25