關(guān)山別郭亮，風(fēng)月有此回——記高二年級(jí)郭亮寫(xiě)生之旅（終章）

10月3日，在祖國(guó)生日的余韻里，我們來(lái)到郭亮，高山峻嶺、潺潺流水和超咸鹵面組成了對(duì)郭亮的初印象——郭亮你好，我是來(lái)寫(xiě)生的，明

2020-10-12

寒風(fēng)拂郭亮，送君上青天——記恪守職責(zé)的班主任老師

李白詩(shī)言：蜀道之難，難于上青天！然而，這種難不僅僅在蜀道，崇山峻嶺中還有多少苦苦掙扎著求生的山民？這個(gè)答案只有在他們走出

2020-10-11

江湖兒女多風(fēng)云，倚畫(huà)持筆少年時(shí)——記“蕩氣回腸”的郭亮故事

庚子鼠年八月十七，南太行萬(wàn)仙山郭亮村迎來(lái)了一年一度的“武林寫(xiě)生大會(huì)”。這場(chǎng)大會(huì)由鄭州市第106高級(jí)中學(xué)承辦，旨在為年輕的江湖

2020-10-10

金秋時(shí)節(jié)展碩果，郭亮十月掛丹桂——記高二年級(jí)郭亮寫(xiě)生色彩展

河山爺爺回憶了往昔與106的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——23年的光陰荏苒，河山叔叔也變成了河山爺爺，不變的是郭亮的山與水，是106學(xué)子對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)

2020-10-09

我與郭亮兩相歡——高二八班速寫(xiě)日記特輯

從10月3日，106學(xué)子放棄悠閑享受的國(guó)慶長(zhǎng)假，背起行囊和畫(huà)板，乘坐大客車來(lái)到南太行萬(wàn)仙山的郭亮村，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去5天了。在這幾

2020-10-08

少年意氣盛，欲與天公奪造化——記高二年級(jí)色彩初體驗(yàn)系列（三）

高二年級(jí)學(xué)生作品與實(shí)景對(duì)照大賞，花叢點(diǎn)點(diǎn)有星光，潭光粼粼石嶙峋，曲徑通幽林，潭影圈天地，秋日花私語(yǔ)，疏影舊亭臺(tái)，葉里矮樓

2020-10-07

斜影立高竹，生筍欲展身——記高二年級(jí)色彩初體驗(yàn)系列（二）

山間寒風(fēng)與冷日，手中畫(huà)筆與時(shí)光，10月6日，來(lái)到郭亮的第四天，孩子們正式接觸色彩的第三天，經(jīng)過(guò)兩天的嘗試與探索，孩子們?cè)诿佬g(shù)

2020-10-06

乳燕追林海，山間十月有微光——記跋山涉水而來(lái)的大家長(zhǎng)們

來(lái)到郭亮，106學(xué)子們懷揣著夢(mèng)想與憧憬，看這山中秋意濃，觀這古屋人重重，用色彩描摹著郭亮的模樣。夜深深深幾許，晝短夜長(zhǎng)，只見(jiàn)

2020-10-06

初生牛犢見(jiàn)色彩，筆走龍蛇摹郭亮——記高二年級(jí)色彩初體驗(yàn)系列（一）

10月5日，來(lái)到郭亮的第三天，學(xué)生的色彩學(xué)習(xí)也步入正軌。從高一的黑白素描轉(zhuǎn)入高二的多姿色彩，既有不適，也有驚奇——原來(lái)這世間

2020-10-05

桃李芬芳滿郭亮，濃情蜜意流心田——記郭亮寫(xiě)生中辛勤付出的美術(shù)老師

小畫(huà)家們就緒了，大自然等我們！各班美術(shù)老師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)生，各班學(xué)生融于美麗的郭亮風(fēng)景之中，游客駐足欣賞學(xué)生畫(huà)作，偷拍學(xué)

2020-10-04