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- 《家校合作指導(dǎo)手冊》讀后感
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文獻(xiàn)檢索技巧知多少 ——記進(jìn)階班暑期集訓(xùn)第三天
在日常課題研究與論文撰寫中,老師們經(jīng)常需要借鑒一些文獻(xiàn)資料,然而,如何才能快速地在浩如煙海的文獻(xiàn)資源中尋找到自己所需要的
2022-07-16
1671 34 0其他“說”出創(chuàng)意,“賽”出風(fēng)采——記熟溪學(xué)區(qū)小學(xué)語文青年教師說課比賽
為了進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng),把握教材的能力,夯實(shí)教學(xué)基本功,熟溪學(xué)區(qū)開展了青年教師說課比賽。比賽于12月2日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2021-12-02
575 11 0其他合作中共贏,交流中成長——記程露名班主任工作室交流活動(dòng)
為促進(jìn)工作室學(xué)員間的相互了解與學(xué)習(xí),發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)、示范作用,11月20日上午,程露名班主任工作室在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一次交流研
2020-11-20
975 17 0其他不一樣的寒假,不一樣的我——曾子沐的假期生活
???????假期??暫時(shí)告別親愛的老師和同學(xué)們,結(jié)束繁忙的興趣班課程,五彩繽紛的假期生活正向我徐徐走來……??游楽日??,假
2020-02-08
390 8 0其他堅(jiān)持反思,收獲成長——《班級日常生活重建中的學(xué)生發(fā)展》讀后感2.0
第二章《意蘊(yùn):班級日常生活的返璞歸真》先從班級授課制、教育社會(huì)學(xué)、德育論三個(gè)不同的角度來闡述傳統(tǒng)意義上的班級意蘊(yùn)。接著,
2020-02-08
394 0 0其他教研路上,風(fēng)光旖旎——記實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文組十二月教研活動(dòng)
12月17日中午,全體語文教師齊聚黨員活動(dòng)室進(jìn)行了教研活動(dòng),活動(dòng)由祝雪麗老師主持。何老師進(jìn)行了說課與反思,分享了這節(jié)課教學(xué)設(shè)
2019-12-17
527 3 0其他磨課提升,互學(xué)共進(jìn)——記程露名班主任工作室課堂交流活動(dòng)之二
泉溪小學(xué)王航瑛老師執(zhí)教《礦山抗日烽火》,王老師從一塊珍貴的螢石出發(fā)引領(lǐng)學(xué)生思考,運(yùn)用優(yōu)美的言語引導(dǎo)學(xué)生初步感知日寇的可惡
2019-12-11
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