微博
QQ空間- 全部文章
- 我的思考
-
【摘記】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》——統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域中的“新認(rèn)識(shí)”
統(tǒng)計(jì)與概率是小學(xué)數(shù)學(xué)中內(nèi)容相對(duì)較少，難度偏低，個(gè)人對(duì)此理解的也就不夠深入。對(duì)于此方面的“新認(rèn)識(shí)”正是基于我個(gè)人對(duì)統(tǒng)計(jì)與概
2023-02-27
1504 19 1其它【摘記】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》——圖形與幾何領(lǐng)域內(nèi)容分析與教學(xué)實(shí)施建議
隨著(標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》對(duì)學(xué)段的調(diào)整，圖形與幾何領(lǐng)域內(nèi)容也發(fā)生了相應(yīng)的變化。從主題來(lái)看，小學(xué)階段圖形與幾何領(lǐng)域?qū)ⅰ稑?biāo)準(zhǔn)(2011
2023-02-22
864 12 1其它【好文章推薦】如何理解《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化
在這里我向大家推薦兩篇文章，希望對(duì)大家有所幫助。如果你也有什么好的文章，希望你在評(píng)論區(qū)告訴我，我們一起閱讀，一起努力。
2023-02-08
884 13 0其它【摘記】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》——數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域教學(xué)實(shí)施建議
核心素養(yǎng)是指學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。核心素養(yǎng)需要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸形成和發(fā)展。核
2023-02-08
581 2 0其它【摘記】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》——數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域內(nèi)容分析
隨著《標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》對(duì)學(xué)段的調(diào)整，數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域內(nèi)容也發(fā)生了相應(yīng)的變化從主題來(lái)看，小學(xué)階段數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域?qū)ⅰ稑?biāo)準(zhǔn)(2011年版)
2023-02-06
1715 14 1其它【摘記】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》——核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)方式
【上一篇的摘記是備課，而這一篇是課堂教學(xué)。教學(xué)方式如何從應(yīng)試導(dǎo)向轉(zhuǎn)向素養(yǎng)導(dǎo)向？請(qǐng)你研讀細(xì)品！】，小學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展需要
2023-02-02
1138 14 0其它【摘記】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》——基于主題的教學(xué)設(shè)計(jì)
【此篇文章有很強(qiáng)的操作指導(dǎo)性，也是真正落實(shí)新課標(biāo)的關(guān)鍵，須細(xì)讀研讀并反復(fù)實(shí)踐?！?，數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容由具體的要點(diǎn)構(gòu)成，但它們
2023-02-01
2116 15 0其它【摘記】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》——數(shù)學(xué)課程目標(biāo)
數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是依據(jù)課程理念和設(shè)計(jì)思路，對(duì)學(xué)生通過(guò)某一階段的數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，在中觀層面提出的應(yīng)該達(dá)到的要求，是國(guó)家教育方針
2023-01-31
2248 17 0其它【摘記】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》——核心素養(yǎng)如何理解
核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)下的數(shù)學(xué)課程改革，如何準(zhǔn)確理解和把握義務(wù)教育階段核心素養(yǎng)內(nèi)涵，以及在數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)，這是理解
2023-01-28
595 0 0其它【摘記】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的整體變化
《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》充分考慮學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)段特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，反映數(shù)學(xué)學(xué)科的特征和未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求，義務(wù)教
2023-01-27
419 4 0其它
