2024年上海靜安區(qū)初三一模作文《我的心中又充滿陽光》

2024-03-30

五年級科學(xué)小實驗創(chuàng)新作文課程（幻影飛車2）

本學(xué)期課送給孩子們一件人生大禮物：每個人其實都自有六個小弟卻不自知。我們?nèi)松某晒εc否，取決于我們六個小弟的水平與能力。

2024-03-19

五年級科學(xué)小實驗創(chuàng)新作文課程（幻影飛車1）

本學(xué)期課送給孩子們一件人生大禮物：每個人其實都自有六個小弟卻不自知。我們?nèi)松某晒εc否，取決于我們六個小弟的水平與能力。

2024-03-19

六年級下之第二次作文課

本次作文課，仍由“猜猜我是誰”開啟，引發(fā)孩子們的興趣。今天上課的道具是一塊普通的石頭。鵝卵石雖然普通，但將普通的鸼卵石上

2024-03-19

四年級下之閱讀理解快速突破6步法第二次課

上次作文，李欣璇、陳芷萱、王駿右（作文帶回家這次課才帶回）評為優(yōu)秀作文。本課程結(jié)構(gòu)由三部分構(gòu)成：1，每次課10分鐘左右快速閱

2024-03-20

五年級同步作文《那一刻，我長大了》寫作（二）

陪著孩子們走過了五年級上的作文與閱讀課，我們創(chuàng)新性的科學(xué)小實驗作文與六步快速閱讀突破法，讓孩子們打下了一定的作文與閱讀的

2024-02-27

五年級同步作文《那一刻，我長大了》寫作（一）

陪著孩子們走過了四年級上的作文與閱讀課，我們創(chuàng)新性的科學(xué)小實驗作文與六步快速閱讀突破法，讓孩子們打下了一定的作文與閱讀的

2024-02-27

四年級動態(tài)景物“日出”寫作

陪著孩子們走過了四年級上的作文與閱讀課，我們創(chuàng)新性的科學(xué)小實驗作文與六步快速閱讀突破法，讓孩子們打下了一定的作文與閱讀的

2024-02-27

閱讀理解快速突破6步法之四年級之“聯(lián)系上下文理解詞語的含義”

上次作文課，有三位同學(xué)評為優(yōu)秀作文：周思瀚，李欣璇，陳芷萱。誰投入，誰就一定進步，而不管以前你的基礎(chǔ)怎么樣。這是我們作文

2023-12-11

鸚鵡的自述（五年級同步作文“我心愛之物”優(yōu)++）

科學(xué)小實驗創(chuàng)新作文第一期，寫作方法上，主要訓(xùn)練聊天式表達方式，擬人與比喻修辭方法。大多數(shù)學(xué)員這幾方面都有明顯進步，比如黎

2023-12-14